Le 19 avril dernier, la NZZ publiait un article sur l’importance de parler régulièrement aux enfants, et ce dès leur plus jeune âge. L’immersion continue dans la communication aurait un impact sur le développement ultérieur de l’enfant et augmenterait ses chances de réussite dans la vie.
Dans un courrier des lecteurs adressé à la NZZ, Michael Langner (Université de Fribourg) rappelle cet impératif pédagogique et fournit quelques indications sur les recherches en cours concernant le sujet.
Lire l'article "Reden sit Gold" de la NZZ (19 avril 2015)
Retrouver la lettre de Michael Langner sur la page allemande de Language Experts
Dans un courrier des lecteurs adressé à la NZZ, Michael Langner (Université de Fribourg) rappelle cet impératif pédagogique et fournit quelques indications sur les recherches en cours concernant le sujet.
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